علت شناسی اتیسم 09146590651

یک مشکل یادگیری را می توان به عنوان یک مشکل عصبی در پردازش اشکال خاصی از اطلاعات توصیف کرد. برخی از مشکلات یادگیری به صورت مجزا و برخی دیگر در کنار یکدیگر دیده می شوند، برای مثال نارساخوانی و نارساخوانی اغلب با هم دیده می شوند. مشکلات یادگیری یک اصطلاح کلی است که برای توصیف برخی از شایع ترین شرایط مانند، نارساخوانی، نارساخوانی یا اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) استفاده می شود. چگونه می توانم بفهمم که فرزندم در یادگیری مشکل دارد؟ نحوه بروز مشکل یادگیری از کودکی به کودک دیگر متفاوت است. در زیر چند مورد از علائم رایجی که نیاز به بررسی بیشتر دارند آورده شده است:     مشکل در سازماندهی خود یا کارشان     مشکلات حافظه     تلاش برای ایجاد کار منظم و خوانا یا تولید اثر بسیار آهسته به این معنی که از درس عقب می مانند     مشکل در ترجمه آنچه روی تخته یا کتاب می بینند به کار خود، به عنوان مثال کپی کردن از روی تخته در کتاب تکالیف خود یا از دست دادن جایگاه خود هنگام خواندن یا کپی کردن.     توانایی خواندن ضعیف     مشکل در یادآوری کلمات یا جدول زمانی که اخیراً یاد گرفته شده است     به راحتی حواسش پرت می شود اگر مایلید در مورد اینکه چگونه ما به عنوان کاردرمانگر می‌توانیم به افراد در غلبه بر مشکلات رایج مرتبط با مشکلات یادگیری کمک کنیم بیشتر بدانید، پیوندهای مفیدی را در پایین این صفحه خواهید یافت. چگونه کاردرمانی می تواند به کودک دارای مشکلات یادگیری کمک کند؟ یک کاردرمانگر می‌تواند با کودک، مدرسه و والدین او برای ارائه درمان، مشاوره، استراتژی‌ها و تکنیک‌هایی برای به حداقل رساندن اثرات یک مش علت شناسی اتیسم 09146590651...

کارشناسان می گویند که هیچ دلیل واحد و خاصی برای ناتوانی های یادگیری وجود ندارد. با این حال، عواملی وجود دارد که می تواند باعث ناتوانی یادگیری شود:     وراثت: مشاهده شده است که کودکی که والدینش ناتوانی یادگیری داشته اند، احتمالاً به همین اختلال مبتلا می شود.     بیماری در حین و پس از تولد: یک بیماری یا آسیب در حین یا پس از تولد ممکن است باعث اختلالات یادگیری شود. سایر عوامل احتمالی می تواند مصرف مواد مخدر یا الکل در دوران بارداری، ضربه های فیزیکی، رشد ضعیف رحم، وزن کم هنگام تولد و زایمان زودرس یا طولانی مدت باشد.     استرس در دوران نوزادی: یک حادثه استرس زا پس از تولد مانند تب بالا، ضربه به سر، یا تغذیه نامناسب.     محیط: افزایش قرار گرفتن در معرض سمومی مانند سرب (در رنگ، سرامیک، اسباب بازی و غیره)     همبودی: کودکان دارای ناتوانی یادگیری در معرض خطر بالاتر از حد متوسط ​​برای مشکلات توجه یا اختلالات رفتاری مخرب هستند. تا 25 درصد از کودکان مبتلا به اختلال خواندن نیز ADHD دارند. برعکس، تخمین زده می شود که بین 15 تا 30 درصد از کودکان مبتلا به ADHD دارای اختلال یادگیری هستند. علت شناسی اتیسم 09146590651...

در رشد فیزیولوژیکی طبیعی، انتظار می رود کودک مجموعه خاصی از مهارت های شناختی و حرکتی اولیه را به دست آورد. هر گونه تاخیر یا شکاف قابل توجه در این پیشرفت می تواند نشانه ای از ناتوانی یادگیری باشد. قبل از تشخیص بیماری باید یک سری آزمایشات و ارزیابی های کاملاً تحقیق و اثبات شده انجام شود.     نکته: به طور کلی 5 درصد از کودکان در سنین مدرسه دچار اختلالات یادگیری هستند. کودکان دارای ناتوانی یادگیری نیز ممکن است ADHD داشته باشند.علائم LD ممکن است در هر مرحله از کودکی کمی متفاوت باشد. پیش دبستانی: ممکن است کودک در دوره پیش دبستانی برخی از این مشکلات را داشته باشد.     توسعه مهارت های گفتاری در سنین عادی (18-15 ماهگی) زمانی که گفتار به طور معمول در کودکان ایجاد می شود.     تلفظ کلمات ساده     شناخت حروف و کلمات     یادگیری اعداد، قافیه یا آهنگ ها     تمرکز روی کارها     پیروی از قوانین و دستورالعمل ها     استفاده از مهارت های حرکتی ظریف/درشت برای انجام کارهای فیزیکی. دبستان: کودک ممکن است در موارد زیر مشکل داشته باشد:     اتصال حروف و صداها     تمایز بین کلمات مشابه یا کلمات قافیه     خواندن، املا یا نوشتن دقیق     تشخیص راست از چپ، برای مثال، اشتباه گرفتن 25 با 52، "b" با "d"، "on" با "no"، "s" با "5"     شناخت حروف الفبا     استفاده از نمادهای ریاضی صحیح برای انجام مسائل ریاضی     به خاطر سپردن اعداد یا حقایق     یادگیری مهارت های جدید؛ کودک ممک علت شناسی اتیسم 09146590651...